初中实验探究浙教版六册 · 核心实验目录与中考考点

测量科学教科书的长和宽

选择合适的刻度尺，将刻度尺有刻度的一边紧贴教科书边缘，零刻度线与一端对齐，视线与尺面垂直，分别测量教科书的长和宽

测量物体的长度和体积

观察刻度尺的量程和分度值，选择合适的刻度尺测量物体长度；用量筒测量液体体积，并用排水法测量小石块、塑料盒等不规则物体的体积

测量物体的温度

观察不同温度计的用途、量程和分度值，用气温计测实验室气温，用水银温度计测不同水温并记录手指的感觉，观察体温计的构造特点并测量自己的体温

练习使用显微镜

学生学习认识显微镜的结构，练习使用光学显微镜观察写有“上”字的载玻片，学习规范的操作方法。

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察植物细胞

学生制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，用显微镜观察并绘制细胞结构，同时观察其他植物细胞永久装片找出共同结构。

制作人口腔上皮细胞临时装片并观察动物细胞

学生制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察并绘制细胞结构，同时观察其他动物细胞永久装片找出共同结构。

制作动物细胞模型和植物细胞模型

学生用橡皮泥、塑料泡沫等材料制作动物细胞和植物细胞模型，并标注各结构名称。

观察藻类植物的结构

学生采集或搜集衣藻、水绵、紫菜、海带等藻类植物，借助放大镜、显微镜观察它们的结构，记录观察结果。

观察葫芦藓的形态结构

学生采集葫芦藓，观察其形态结构，测量高度，刺破顶部膨大部分观察内部结构。

观察不同植物种子的着生情况

学生切开葡萄、剥开豌豆，观察其种子着生情况，观察马尾松球果中的种子着生情况，比较种子是否有果皮包被。

观察蜗牛

学生设计实验探究蜗牛是否有视觉、触觉等感觉功能，实验结束后将蜗牛放回原生活环境。

观察节肢动物的形态结构特点

学生观察蝗虫、蜘蛛等节肢动物的形态结构，记录相关特征，比较它们的共同特点。

观察鲫鱼的形态结构和运动

学生观察鲫鱼的外形、体表、鳃的结构，观察鲫鱼在水中的运动以及水流经过鱼鳃的过程，观察后将鱼放回清水中。

探究影响鼠妇（或蚯蚓等）分布的环境因素

制作简单的地球仪

学生按照步骤用乒乓球、铁丝等材料制作小型地球仪，包括确定两极赤道、画经纬线、做地轴、组合固定，并在完成的地球仪上画出七大洲轮廓。

绘制学校平面示意图

学生在白纸上绘制学校平面示意图，张贴后请同学评价并提出修改建议，比谁画得最好并说明理由。

制作简单的太阳系模型

绘制太阳系及八大行星示意图，设计并制作两个实物模型，分别表示各行星与太阳的距离、各行星与太阳的相对体积大小。

绘制简单平面图

以绘制校园或社区平面图为例，学会确定方向、比例尺和图例，绘制简单的平面示意图

宇宙的膨胀

根据星系离银河系的距离和退行速度数据，绘制坐标图并分析星系距离与退行速度的关系，理解宇宙膨胀的证据

测量玩具小车的运动速度

让玩具小车从斜面滑下，标记每隔相同时间的位置，用刻度尺测各时间段的路程，计算各段时间内的速度

测量纸锥的下落速度

设计实验测量纸锥下落的速度，探究影响其下落速度的因素

制作针孔照相机并探究成像特点

用不透明纸盒、半透明纸等制作简易针孔照相机，分别换用不同孔径的镜头对着室外景物，记录像的倒正、亮暗、清晰度；改变光屏到小孔的距离，观察像的范围和大小变化

中国地震分布调查

对照中国地震分布图，查找我国最容易发生地震的地区的分布情况

活动探究太阳高度角的变化

制作太阳高度测量仪，用其观察并记录太阳高度，测量当地正午太阳高度，计算太阳能热水器集热板与地面的夹角，判断不同季节集热板是否与正午太阳光线垂直并提出改进建议

技能训练 数据分析

根据有关地震和火山活动的数据资料，学习整理数据、绘制图表并从数据中发现规律的科学方法

技能训练 画图纸

用铅笔、圆规、直尺等绘图工具，以圆柱形笔筒为例，练习绘制设计草图、设计图纸（三视图与展开图）和施工图纸

设计制作走马灯

利用卡纸、蜡烛等材料，经历明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进优化、发布成果的工程流程，制作一盏会转动的走马灯

设计制作三球运动演示模型

用超轻黏土和齿轮组件制作日、地、月三球运动演示模型，实现月球绕地球公转与地球绕太阳公转周期比12:1，演示日食与月食的成因