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七年级上册生物实验 课标必做

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察植物细胞

4 星重要实验

第2章 丰富多彩的生命世界 · 第1节 生物体的基本单位

核心摘要

浙教版七年级上册《科学》「制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察植物细胞」实验。擦滴撕展盖染五步装片技术是中考实验探究的基础操作。学生最易在滴水过量、盖盖玻片出气泡、染色过深上翻车。优创优星科学馆(义乌1+1教育旗下)拆解标准步骤与避坑要点,帮孩子把装片操作练扎实、把探究分拿稳。

实验情境

自然界中绝大多数生物都是由细胞构成的。你看见过细胞吗?因为用显微镜观察的物体必须是薄且能透光的,所以在用显微镜观察细胞前,须先制作临时装片。若被观察的物体呈固态,就需要将其切成薄片,放置在载玻片上,然后盖上盖玻片,制成载玻片标本才能进行观察。若被观察的物体呈液态,则取稀的液体在载玻片上涂成薄层,然后进行观察。为了取得更好的观察效果,有时还需要对被观察物体用专用的染色剂进行染色。

实验目标

  • 会制作简单的临时装片
  • 会用光学显微镜观察细胞结构,进一步认识动、植物细胞的区别
  • 练习绘制生物显微图
  • 理解结构与功能相统一的跨学科概念
  • 认同观察工具的使用及发展对提高人类认识自然能力的作用

实验器材与材料

器材用途
洋葱鳞片叶撕取内表皮作为观察材料
清水滴水维持细胞正常形态、展开材料
碘液染色,使细胞核等结构清晰可见
镊子撕取内表皮、盖盖玻片
滴管滴清水和碘液,控制液量
纱布擦拭载玻片和盖玻片,保证洁净
吸水纸引流染色、吸去多余液体
载玻片承载标本的玻璃片
盖玻片覆盖标本,形成平整观察层
显微镜观察装片中的细胞结构

实验原理

通过擦、滴、撕、展、盖、染等步骤,制作可以放在显微镜下观察的植物细胞标本的操作方法。

植物细胞一般有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核这些基础结构,不同植物细胞形态有差异。

通过选择合适的镜头组合调整观察效果,物像位置和玻片移动方向相反,还可以调整光圈、反光镜改变视野亮度。

实验步骤与现象

1制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察

  1. 1用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净,用滴管在干净的载玻片上滴1滴清水,水滴大小适中,滴管不接触载玻片。
  2. 2用刀片在洋葱鳞片叶内侧割出约0.5厘米×0.5厘米的正方形区域,用镊子撕取此区域的内表皮,撕下的表皮不带叶肉且大小适中;将内表皮放在载玻片的清水中,用解剖针展平。
  3. 3用镊子夹起盖玻片,使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在洋葱鳞片叶内表皮上,以防止气泡产生。
  4. 4在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液,用吸水纸在盖玻片另一侧吸水,使碘液浸润标本的全部。
  5. 5用显微镜观察制成的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,辨认细胞的各部分结构;选取一个洋葱鳞片叶内表皮细胞,绘图并注明细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡等结构名称。

高频翻车现场

【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点:

1

盖盖玻片直接平放盖下,产生气泡

后果:气泡与细胞混淆,观察视野作废

正确做法:让盖玻片一边先接触水滴,再缓缓放平,把气泡赶出

2

滴水水滴过多或过少

后果:水多盖玻片漂浮、材料移动;水少材料干瘪变形

正确做法:滴管在载玻片中央滴一滴清水即可

3

染色碘液滴得过多或未用吸水纸引流

后果:染色过深一片黑,细胞结构看不清

正确做法:盖玻片一侧滴碘液,另一侧用吸水纸引流,让染液均匀浸润

实验图示

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·撕取洋葱鳞片叶内表皮 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·撕取洋葱鳞片叶内表皮
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·盖上盖玻片 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·盖上盖玻片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·在载玻片上滴1滴清水 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·在载玻片上滴1滴清水
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用镊子盖上盖玻片 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用镊子盖上盖玻片
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用碘液染色 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用碘液染色
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用吸水纸使碘液浸润标本 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片·用吸水纸使碘液浸润标本
显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞 - 义乌1+1教育优创优星科学馆
显微镜下的洋葱鳞片叶内表皮细胞

实验结论

洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片经碘液染色后,显微镜下可见细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等结构,细胞排列紧密、呈规则多边形,染色后细胞核最为清晰。观察证实植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等基本结构,细胞是植物体结构和功能的基本单位。

拓展研究

  • 1植物细胞细胞质内的叶绿体是植物进行光合作用的场所,那么植物细胞呼吸作用的主要部位在哪里?请利用网络资源查询相关资料并与同学交流

实验考点小结与出题概率

核心考点对应教材位置出题概率常见考法·避坑提醒
临时装片制作步骤(擦滴撕展盖染)七上第2章第1节⭐⭐⭐⭐⭐排序题+每步目的;「撕」取内表皮、「展」防重叠是植物装片特有
盖盖玻片防气泡操作七上第2章第1节⭐⭐⭐⭐⭐一边先触水滴缓缓放平;视野中黑边圆圈即气泡,重做时先排水再盖
植物细胞的基本结构辨析七上第2章第1节⭐⭐⭐⭐⭐细胞壁、液泡、叶绿体是植物独有;2022温州卷考过各结构功能
染色的目的与方法(碘液引流)七上第2章第1节⭐⭐⭐⭐一侧滴碘液另一侧吸水纸引流;染色过深看不清结构是常见错因
显微镜对光与调焦操作七上第2章第1节⭐⭐⭐⭐低倍镜对光至视野明亮;先粗后细调焦,2023多地市卷反复考操作规范

注:以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。

常见问题

装片制作五步在中考怎么考?

考步骤排序(擦滴撕展盖染)、每步目的,以及「盖盖玻片防气泡」「引流染色」的操作细节;实验探究题常考「视野中出现黑色圆圈是什么」的气泡辨析。

盖盖玻片为什么会出气泡?怎么避免?

平放盖下会包住空气。正确做法是用镊子夹起盖玻片,让一边先接触水滴,再缓缓放下赶走空气。视野中气泡是边缘黑粗、中间空白的圆圈,会变形移动。

为什么用洋葱鳞片叶内表皮而不用外表皮?

内表皮薄而透明、几乎无色,透光好便于观察;外表皮含色素且较厚,不利于观察细胞结构。

染色为什么用碘液?

细胞质几乎透明,各结构对比度低;碘液能把细胞核等结构染成深色,提高对比度,让结构清晰可辨。染色过深反而看不清。

这个实验和口腔上皮细胞装片有什么关系?

两实验是植物细胞与动物细胞的对照观察:滴的液体不同(清水对生理盐水)、结构不同(有无细胞壁液泡叶绿体),对照记忆是中考结构辨析的基础。

义乌1+1教育 · 优创优星科学馆

本实验是浙教版初中科学教材的重要探究活动,也是中考科学探究题的高频考点。优创优星科学馆 · 义乌1+1教育旗下科学实验中心,坚持“教方法、抓过程”,让孩子亲手做一遍、当场学会规范表达,把实验真正转化为得分能力。想预约科学馆实操体验或获取完整实验方案,请点击页尾报名入口。

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