绘制气候资料统计图

实验情境

在实际应用中，常常将气温、降水等气候统计资料用坐标图等直观形式表示出来，学会阅读和使用这些资料，就可以快捷地了解和比较各地气候的特点了。气温年变化曲线图和逐月降水量柱形图是我们常见的气候资料的坐标图，它们是如何绘制的呢？

实验目标

• 绘制并分析气候统计资料坐标图

实验器材与材料

实验原理

实验步骤与现象

1. 1过程和方法
2. 2认识气温年变化曲线图和月降水量柱形图。
3. 3该图为杭州市的气温年变化曲线图和月降水量柱形图，读图并回答下列问题。
4. 4杭州市4月的月均温约为 ，7月的月均温约为 ，10月的月均温约为 。
5. 5杭州市的月均温最高值出现在 月，最低值出现在 月，年较差为 。
6. 6杭州市多雨的月份是 月，此时处于 季。
7. 7杭州市的气候特点是 。
8. 8根据某地的月平均气温和降水量表，绘制气温年变化曲线图和月平均降水量柱形图。
9. 9表2-5 某地气温和降水量表
10. 10绘制气温年变化曲线图。
11. 11将各月的气温数据用点标注在
12. 12中相应的位置上，再用平滑的线把各
13. 13点连接起来，画出一条曲线，即为该
14. 14地的月平均气温曲线图。
15. 15绘制逐月降水量柱形图。
16. 16将各月的降水量用相同宽度的柱形
17. 17图标注在该图中相应的位置上。
18. 18柱形图的高度对应相应月份的降水量。
19. 19依据所绘制的坐标图分析。
20. 20该地气温的年变化特点。 （2）该地降水量的季节变化特点。 （3）该地的气候特征。

高频翻车现场

【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点：

实验结论

规范绘制气温降水分配图，能据图概括一地气温与降水的气候特征。

拓展研究

• 1搜集你的学校所在地1～12月份气温和降水量的多年平均数据，填入表2-6，并绘制成坐标图。 表2-6 学校所在地气温和降水量表 [表格] 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 / 气温（℃） | | | | | | | | | | | | / 降水量（mm） | | | | | | | | | | | | 从图中分析可知，学校所在地属于 气候，特点是 ， 月份出门的时候最有可能经常要带伞。

实验考点小结与出题概率

注：以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。

常见问题