观察草履虫
第1章 生物的结构与生殖 · 第4节 微生物的结构与生殖
观察草履虫是浙教版七年级下册《科学》第1章第2节活动。草履虫是单细胞生物的代表，观察其运动与结构是认识单细胞生命的入门实验。学生最易踩坑的是草履虫运动过快无法观察、棉花纤维用量把握不准。优创优星科学馆（义乌1+1教育旗下）拆解限制运动技巧与避坑解析，帮孩子把单细胞生物知识练扎实、把探究分拿稳。
实验情境
在一滴培养液中，生活着无数个肉眼看不见的小生命。它们形状像倒转的草鞋底，在水中快速旋转前进——这就是单细胞生物的代表草履虫。一个细胞就是一个完整的生命体吗？让我们通过显微镜来寻找答案。
实验目标
- 观察草履虫的形态、运动，同时探究草履虫对外界刺激的反应规律
实验器材与材料
| 器材 | 用途 |
|---|---|
| 草履虫培养液 | 提供草履虫，表层含氧多虫体密集 |
| 显微镜 | 放大观察草履虫的结构与运动 |
| 载玻片和盖玻片 | 制作草履虫临时装片 |
| 滴管 | 从培养液表层吸取草履虫 |
| 少许棉花纤维 | 铺在载玻片上限制草履虫运动速度 |
实验原理
草履虫是单细胞生物，全身由一个细胞构成，靠纤毛的摆动在水中旋转前进
表膜完成呼吸和排泄，食物泡完成消化，伸缩泡收集排出多余水分。放棉花纤维可限制其运动便于观察。
实验步骤与现象
- 1①取材：从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫
- 2②盖片：盖上盖玻片
- 3③观察：在低倍镜下观察草履虫的形态和运动
- 4如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片
- 5然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察
高频翻车现场
【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点：
取样从培养瓶底部吸取培养液
后果：底部虫少氧少，观察不到草履虫
正确做法：从培养液表层吸取（草履虫需氧，聚集在表层）
限制运动不放棉花纤维直接观察
后果：草履虫游动太快，视野里一晃而过
正确做法：放少许棉花纤维阻拦其运动，再盖盖玻片
盖盖玻片直接平放盖玻片
后果：产生气泡干扰观察
正确做法：盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下
实验结论
草履虫靠纤毛摆动旋转前进，趋向食物（应激性）；显微镜下可见其口沟、食物泡、伸缩泡等结构，一个细胞就是一个完整的生命体。
实验考点小结与出题概率
| 核心考点 | 对应教材位置 | 出题概率 | 常见考法·避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 单细胞生物的结构 | 七下第1章第2节 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 考法：草履虫一个细胞完成呼吸、摄食、排泄、运动等全部生命活动。避坑：草履虫没有专门的"口"，口沟是摄食通道不是器官。 |
| 纤毛与运动 | 七下第1章第2节 | ⭐⭐⭐⭐ | 考法：靠纤毛摆动旋转前进。避坑：不是靠鞭毛也不是伪足（那是眼虫和变形虫）。 |
| 限制运动的操作 | 七下第1章第2节 | ⭐⭐⭐⭐ | 考法：放棉花纤维减缓游动便于观察。避坑：棉花要"少许"，太多会挤压致死草履虫。 |
| 食物泡与伸缩泡 | 七下第1章第2节 | ⭐⭐⭐ | 考法：食物泡消化食物，伸缩泡排出多余水分和废物。避坑：草履虫没有消化系统，食物泡是临时的消化结构。 |
| 应激性实验 | 七下第1章第2节 | ⭐⭐⭐ | 考法：草履虫趋向肉汁逃避食盐，说明能对外界刺激作出反应。避坑：从载玻片一端滴肉汁另一端放盐，观察其逃向，控制对照。 |
注：以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。
常见问题
草履虫为什么叫这个名字？
它的形状倒转的草鞋底，故称草履虫。它是单细胞生物，全身只有一个细胞，却能完成全部生命活动。
为什么要从培养液表层取样？
草履虫呼吸需要氧气，表层水中氧气充足，草履虫大量聚集在培养液表层。从底部取样几乎取不到虫体。
怎样让草履虫慢下来便于观察？
在载玻片的水滴中放少许棉花纤维，用其阻拦限制草履虫的运动；也可以用吸水纸从盖玻片边缘吸走少量水分减缓流动。
草履虫怎样运动和取食？
全身布满纤毛，靠纤毛有节奏地摆动使身体旋转前进；食物经口沟进入体内形成食物泡，在食物泡内消化，残渣由胞肛排出。
草履虫能对外界刺激作出反应吗？
能。在载玻片两端分别滴肉汁和食盐，草履虫会游向肉汁（有利刺激）、远离食盐（有害刺激），说明单细胞生物也有应激性。
义乌1+1教育 · 优创优星科学馆
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