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九年级上活动

还原金属

3 星重要实验

第二章 物质转化与材料利用 ·

核心摘要

还原金属出自浙教版九年级上册《科学》第2章,用木炭或氢气还原氧化铜,从金属氧化物中还原出金属。碳氢一氧化碳三种还原剂是中考化学的高频对比,装置与操作顺序是细节考点。学生最易先停气后停热导致铜重新氧化。优创优星科学馆(义乌1+1教育旗下)把三还原剂对比与操作顺序讲清,帮孩子记得全、答得细。

实验情境

金属冶炼就是把金属从其化合物中还原出来。早在西汉时期,我国就有湿法炼铜的记载。湿法冶炼是通过置换反应将金属从其盐溶液中置换出来。高炉炼铁是在高温条件下用还原剂将氧化铁中的铁元素还原出来。常用的还原剂有哪些?其反应原理又是什么呢?

实验目标

  • 1.了解金属还原(冶炼)的基本原理。
  • 2.培养实验设计和操作中的环保和安全意识。

实验器材与材料

器材用途
氧化铜粉末被还原的金属氧化物
木炭粉还原剂
酒精灯或酒精喷灯高温热源
试管反应容器
澄清石灰水检验二氧化碳

实验原理

碳、氢气、一氧化碳具有还原性,能把金属氧化物中的金属还原出来:黑色氧化铜逐渐变红,生成二氧化碳或水

氢气还原氧化铜需先通气后加热、先停热后停气。

实验步骤与现象

  1. 1过程和方法
  2. 2取一根铜丝,用砂纸打磨光亮,绕成螺旋状,然后用坩埚钳夹持后,用酒精灯加热一段时间。铜丝会有什么变化?
  3. 3实验现象: 。
  4. 4反应的化学方程式: 。
  5. 5待铜丝冷却后装入大试管,按图示固定装置,先通入氢气,过一会儿,再用酒精灯加热。注意观察试管中的铜丝有什么变化。
  6. 6。
  7. 7试管口有 出现。
  8. 8反应的化学方程式为: 。
  9. 9反应完成后停止加热,继续通入氢气,直到试管冷却。

高频翻车现场

【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点:

1

加热操作试管口朝上

后果:冷凝水倒流试管炸裂

正确做法:氢气还原时试管口略向下倾斜

2

通气顺序先加热后通氢气

后果:氢气与空气混合受热爆炸

正确做法:先通氢气排净空气再加热

3

停止操作先停止通气再撤灯

后果:铜再次被氧化变黑

正确做法:先撤灯冷却后再停止通气

实验结论

掌握用还原剂从金属氧化物冶炼金属的原理与操作要领,会比较三种还原剂的异同。

拓展研究

  • 1氢气、木炭、一氧化碳都可以还原氧化铜,下图是木炭还原氧化铜的实验装置图。请你利用所学知识预测实验现象。 加热一段时间后,发现试管内出现 。 澄清石灰水变 ,说明 。 木炭与氧化铜反应,生成了 和 。 写出反应的化学方程式: 在实验完毕后,应该先移去盛有石灰水的烧杯,还是先移走酒精灯?为什么? 。

实验考点小结与出题概率

核心考点对应教材位置出题概率常见考法·避坑提醒
三种还原剂的对比九上第2章⭐⭐⭐⭐⭐碳、氢气、一氧化碳还原氧化铜的条件与装置差异。
还原反应的定义九上第2章⭐⭐⭐⭐含氧化合物失氧的反应,氧化还原相对。
氢气还原的操作顺序九上第2章⭐⭐⭐⭐先通气后加热、先停热后停气,防氧化防爆炸。
现象与产物检验九上第2章⭐⭐⭐⭐黑色变红、石灰水变浑浊、管口有水珠。
工业炼铁原理九上第2章⭐⭐⭐一氧化碳还原氧化铁高炉炼铁,方程式常考。

注:以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。

常见问题

木炭还原氧化铜的现象?

黑色粉末逐渐变红,生成气体使石灰水变浑浊。

氢气还原氧化铜为什么先通气后加热?

先排净试管内空气,防止氢气与空气混合加热时爆炸。

三种还原剂各有什么特点?

碳固体便宜需高温;氢气产物干净无污染;一氧化碳有毒需尾气处理。

一氧化碳还原氧化铜要注意什么?

一氧化碳有毒,必须处理尾气(点燃或收集),防止污染空气。

还原反应中氧化剂是什么?

氧化铜提供氧被还原,是氧化剂;碳或氢气夺氧被氧化,是还原剂。

义乌1+1教育 · 优创优星科学馆

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