研究硫酸的性质
第一章物质及其变化 ·
研究硫酸的性质出自浙教版九年级上册《科学》第1章，通过石蕊、金属、氯化钡等实验认识稀硫酸的化学性质。硫酸的性质与盐酸对照学习，中考常考两酸反应的异同与离子检验。学生最易把浓硫酸与稀硫酸性质混淆，稀释操作顺序颠倒。优创优星科学馆（义乌1+1教育旗下）把两酸异同与安全操作讲清，帮孩子对照着学、不出危险。
实验情境
硫酸也是一种常见的酸。硫酸、盐酸和硝酸是实验室中最常见的三种酸，它们在工业上被统称为“三酸”，都是非常重要的工业原料。在生活中，我们常用到或看到硫酸，如汽车的电瓶里装有硫酸，酸雨中含有会腐蚀建筑物的硫酸。那么，硫酸有哪些重要性质呢？让我们一起来研究。
实验目标
- 1．了解硫酸的一些重要的物理性质和化学性质。
- 2．学习硫酸的检验方法。
- 3．初步学会研究物质性质的基本实验方法。
实验器材与材料
| 器材 | 用途 |
|---|---|
| 稀硫酸 | 待研究酸 |
| 紫色石蕊试液 | 指示酸性 |
| 镁条或锌粒 | 与酸反应 |
| 氯化钡溶液 | 检验硫酸根 |
| 浓硫酸 | 观察吸水性演示 |
| 玻璃棒 | 稀释时散热搅拌 |
实验原理
稀硫酸是强酸，能使石蕊变红
与活泼金属放出氢气
与金属氧化物、碱反应
与氯化钡反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，可检验硫酸根离子
浓硫酸有吸水性和强腐蚀性，稀释时必须酸入水。
实验步骤与现象
1稀硫酸的性质
- 1将稀硫酸分别滴入盛有锌粒（Zn）、氧化铁（Fe2O3）粉末、氧化铜（CuO）粉末、氢氧化铜［Cu（OH)2］、氯化钡（BaCl2）溶液的试管中。
- 2观察并记录实验现象。在下页的虚线框内先设计记录表，然后将观察到的实验现象记录在表中。
- 3分析实验，归纳性质。以上反应的化学方程式有： 。实验说明稀硫酸具有 等性质。
2浓硫酸的性质
- 1取一瓶浓硫酸，观察浓硫酸的黏度。 。
- 2取一只盛有50毫升水的烧杯，把约10毫升浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中，并不断地搅拌。用手触摸烧杯外壁，有何感觉？ 。
- 3用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上，观察有何现象发生。 。
高频翻车现场
【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点：
观察浓硫酸用手直接触碰
后果：腐蚀灼伤
正确做法：只观察不触碰，皮肤沾上立即大量水冲
稀释浓硫酸把水倒入浓硫酸
后果：酸液飞溅危险
正确做法：酸沿器壁缓慢入水并不断搅拌
沉淀检验不加稀硝酸就下结论
后果：碳酸银等干扰误判
正确做法：先加稀盐酸酸化再加氯化钡
实验结论
归纳稀硫酸的化学性质并掌握浓硫酸的特性与稀释要领。
拓展研究
- 1试设计实验，观察稀硫酸和稀盐酸分别与某种物质反应时发生的现象，推断它们有什么不同的特点。
实验考点小结与出题概率
| 核心考点 | 对应教材位置 | 出题概率 | 常见考法·避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 稀硫酸的化学性质 | 九上第1章 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 与盐酸通性对照记忆，注意硫酸钡沉淀特殊性。 |
| 稀硫酸与氯化钡反应 | 九上第1章 | ⭐⭐⭐⭐ | 白色沉淀不溶于稀硝酸，硫酸根检验法。 |
| 浓硫酸的三大特性 | 九上第1章 | ⭐⭐⭐⭐ | 吸水性、脱水性、强氧化性，与稀硫酸区分。 |
| 稀酸稀碱沾到皮肤的处理 | 九上第1章 | ⭐⭐⭐ | 大量水冲洗再涂碳酸氢钠或硼酸，安全常识。 |
| 酸的命名与分类 | 九上第1章 | ⭐⭐⭐ | 含氧酸无氧酸、一元二元酸，分类常识。 |
注：以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。
常见问题
浓硫酸和稀硫酸性质有什么不同？
浓硫酸有吸水性、脱水性和强腐蚀性；稀硫酸呈酸性，有酸的通性。
怎么检验溶液含硫酸根离子？
先加稀盐酸无明显现象，再加氯化钡，生成白色沉淀即含硫酸根。
为什么稀释浓硫酸必须酸入水？
浓硫酸溶解放热剧烈，酸入水可及时散热；水入酸会使酸飞溅伤人。
稀硫酸能干燥氧气吗？
能，浓硫酸才用作干燥剂；稀硫酸无吸水性。
铁与稀硫酸反应的现象？
有气泡缓慢放出，溶液逐渐变浅绿色，生成硫酸亚铁和氢气。
义乌1+1教育 · 优创优星科学馆
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