用天平测量固体和液体的质量
第3章 物质的特性 · 第1节 质量和密度
用天平测量固体和液体的质量出自浙教版七年级下册《科学》第3章，学习托盘天平的规范操作。天平是初中质量测量的核心器材，也是密度等后续实验的基础。学生最易搞反左右盘，测液体质量时漏掉容器质量这步。优创优星科学馆（义乌1+1教育旗下）把天平口诀与读数细节逐条拆解，帮孩子称得准、读得对。
实验情境
随着人类文明的发展，人们很早便建立了面积、体积、质量的基本概念。为了满足生产、生活和经济往来的需要，度量衡器也随之出现。我国古代劳动人民展现了非凡的智慧，创造了赋子和杆秤等精巧的计量工具。如今，学校实验室常用托盘天平来测量物体的质量。接下来，让我们一起学习如何规范使用天平吧。
实验目标
- 认识托盘天平的主要结构，知道天平的称量范围，初步学会调节天平。
- 通过实验操作，学会使用托盘天平测量固体和液体的质量。
- 通过使用托盘天平的技能训练，养成严谨的科学态度与协作精神。 图
实验器材与材料
| 器材 | 用途 |
|---|---|
| 托盘天平 | 测量质量 |
| 砝码与镊子 | 提供标准质量 |
| 矿泉水瓶 | 盛水待测 |
| 待测小铁块和小木块 | 固体研究对象 |
| 记录单 | 记录测量数据 |
实验原理
托盘天平依据杠杆平衡原理工作：横梁平衡时左盘物体质量等于右盘砝码总质量加游码示数
使用顺序为水平放置、游码归零、调平衡螺母、左物右码、加砝码从大到小。
实验步骤与现象
1认识托盘天平把托盘天平放在水平桌面上，观察并了解
- 1观察图3-1，认识托盘天平的主要构造：托盘、横梁、平衡螺母、游码、标尺、分度盘、指针等。
- 2该托盘天平的砝码盒内装有砝码 个，镊子1把。最大砝码的质量是 g，最小砝码的质量是 g，砝码的总质量是 g。
- 3托盘天平的横梁标尺上的游码相当于一个小砝码，它在标尺上每向右移动一小格，就相当于在天平右盘中加了一个更小的砝码。该托盘天平标尺上一小格，相当于 g质量的砝码，标尺上最大刻度值为 g。
2练习：使托盘天平横梁平衡
- 1放平。把托盘天平放在水平桌面上。
- 2归零。用镊子把游码移至横梁标尺左端的零刻度线处。
- 3调平。调节横梁两端的平衡螺母，直到指针对准分度盘中线处，或指针左右摆动角度相同，表示横梁平衡。若平衡螺母旋到尽头仍无法平衡，应检查托盘是否放错位置、天平刀口是否落在刀槽中、指针及活动部分有无摩擦阻碍（刀槽处须清除尘垢，切忌涂抹润滑油）。
高频翻车现场
【1+1教育避坑提醒】实验操作中最容易做废、最容易被扣分的关键点：
放置物体物体放右盘、砝码放左盘
后果：砝码加游码不再等于物体质量
正确做法：严格遵循左物右码
夹取砝码用手直接拿砝码
后果：汗渍锈蚀砝码使其质量失准
正确做法：必须用镊子夹取砝码
称量过程中发现不平衡就调平衡螺母
后果：破坏已调好的平衡，读数全错
正确做法：平衡螺母只在称量前调平时使用，称量中只能加减砝码或移游码
实验图示
实验结论
天平规范操作可测出小铁块、小木块和水的质量；固体直接称量，液体先称容器质量再称总质量相减即得。
拓展研究
- 1科学上在测量微小量的时候，常常将微小的量积累成一个比较大的量。比如在测量一张纸的厚度的时候，先测量100张纸的厚度，再将结果除以100，这样可使测量的结果更接近真实值，这就是累积法。如何用托盘天平测出1枚回形针的质量呢?与同学交流，试设计出测量的步骤。 七下实验2 测量石块和盐水的密度
实验考点小结与出题概率
| 核心考点 | 对应教材位置 | 出题概率 | 常见考法·避坑提醒 |
|---|---|---|---|
| 天平的调节与使用 | 七下第3章 | ⭐⭐⭐⭐⭐ | 水平台上游码归零再调螺母，左物右码，操作题必考。 |
| 测液体质量的步骤 | 七下第3章 | ⭐⭐⭐⭐ | 先称空容器再装液体，两次相减，顺序不能颠倒。 |
| 读数规范 | 七下第3章 | ⭐⭐⭐ | 砝码加游码读数，物码放反时读数关系要辨析。 |
| 天平的保护 | 七下第3章 | ⭐⭐ | 砝码用镊子、湿物不直放托盘，操作规范常考。 |
注：以上数据基于浙江省名校初中月考、期中、期末以及浙江省中考真题统计分析。
常见问题
天平使用前如何调平衡？
放在水平桌面，游码移到标尺左端零刻度处，再调平衡螺母使指针指在分度盘中央，哪边轻螺母往哪边调。
游码读数读哪一边？
读游码左边缘对应的刻度值，它与右盘砝码总质量之和即为物体质量。
为什么砝码要用镊子夹取？
手上的汗渍会锈蚀砝码，使砝码实际质量改变，导致所有测量结果失准。
测水的质量要注意什么？
先称空矿泉水瓶质量，再称装水后的总质量，两者之差才是水的质量，顺序不能颠倒。
加砝码的顺序是什么？
从大到小试加，最后调节游码使横梁平衡；加放砝码时轻拿轻放，防止天平震动。
义乌1+1教育 · 优创优星科学馆
本实验是浙教版初中科学教材的重要探究活动，也是中考科学探究题的高频考点。优创优星科学馆 · 义乌1+1教育旗下科学实验中心，坚持“教方法、抓过程”，让孩子亲手做一遍、当场学会规范表达，把实验真正转化为得分能力。想预约科学馆实操体验或获取完整实验方案，请点击页尾报名入口。
相关实验推荐
延伸服务：义乌升学宝
实验决定单科成绩，规划决定最终录取。更多义乌本地一手升学数据与政策，欢迎移步【义乌升学宝】：
想让孩子亲手做一遍这个实验、把探究题的分拿稳？
预约科学馆实操体验