五年级·下 · 生态系统课内同步 小初高衔接
谁吃谁
草→虫→鸟→鹰，一条线牵起整片草原——抽掉其中一环，会怎样？食物网桌游见分晓。
小初一路通
Through Line 一个知识点，小学到中考各学什么手指左右滑动，看小学到中考全程
萌芽
一年级·上
小鸟的餐桌
这次把餐桌连成网
本课 ★
五年级·下
谁吃谁
链的书写规则 + 网的构建 + 去环推演
进阶
九年级·下
生态系统的结构
食物链与食物网、能量流动逐级递减
中考
中考
食物链书写
库内真题 38 题 · 常见 3~10 分
题型：以解答大题为主，兼有选择/填空
最新：2026 全省卷 第18题 · 8 分
难度：易 26 · 中 11 · 难 1
2020 绍兴卷：生态浮岛食物链与稳定性（6 分）
近六年浙江中考真题 Word
一年级你画过小鸟的餐桌，五年级你连起了整片草原——九下"食物链与食物网"给你的连线打分，中考 6 分的生态浮岛题，就是你的桌游复盘。
五步学习法
5-Step Method1知识考点
食物链是能量的"传送带"——起点永远是生产者，箭头指向"吃"的方向，每上一级能量就打折一次。
- 书写三规矩：起点是生产者、箭头指被吃方向、不含分解者
- 网=多条链的交织，一环断全网晃
2考点延伸
同一原理两面看。
- 正面：食物网越复杂，系统越抗折腾
- 反面：单一食物链的农田系统经不起一场虫灾
- 防的方向：写食物链常犯"把箭头写反"的低级错
3实验验证
沙盘上"拆网"实验。
- 构建本地食物网（贴纸+连线）
- 假设去掉青蛙/鹰/草，逐环推演
- 统计：哪条链最先崩？
4实际应用
从桌游到生物防治。
- 放青蛙治虫害=在食物网上"借力"
- 澳洲引进兔子的教训：没有天敌的网是破的
5前沿科技
食物链书写与稳定性判断是中考生物高频题。
- "混合植物型浮岛更稳定"=物种多→营养结构复杂→自动调节能力强
一节课收获
Deliverables实验报告
《谁吃谁》——食物网构建与拆环推演。
- 食物网地图
- 去环推演记录
- 稳定性结论
考点卡
链三规矩：起点生产者、箭头指被吃、不含分解者。
- 书写规矩卡
- 能量递减预告卡
- 中考真题链接
中考真题
真题已挂接：2020 绍兴卷生态浮岛题。
2020 绍兴中考 第17题 · 6 分（真题已入库 zk2020-shaoxing-q17）
为处理污水、改善水质，许多河道内放置了水生植物漂浮平台——生态浮岛。(1) 写出该生态浮岛的一条食物链____；(2) 图中的微生物属于生态系统成分中的____；(3) 与单种植物型浮岛比，混合植物型浮岛的稳定性更高的原因是____。
答案(1) 示例：水生植物→植食性鱼→肉食性鱼（按图书写，起点生产者、箭头指被吃）；(2) 分解者；(3) 混合型物种更多→营养结构更复杂→自动调节能力更强（原题配浮岛示意图）
考点解题关键：食物链书写三规矩+成分判断+稳定性归因——课堂"去环推演"的结论就是第 (3) 问的得分句
课堂彩蛋
把这节课的好玩瞬间带回家——每一条都是能立刻试起来的小灵感。
✨食物网桌游课堂挑战 · 角色牌+连接线，一人抽走一张牌，全组推演"大地震"。
✨草原法庭趣味实验 · "被告：猎人打狼"——狼没了鹿泛滥草退化，谁来担责？
🏠我的餐桌溯源家庭挑战 · 挑晚饭一道菜，往回追三步写出它的食物链。