二年级·下 · 生命观察课内同步 小初高衔接
会飞的宝宝
蒲公英的种子为什么长着"降落伞"？盘点种子的五种"离家方式"，仿制一架翅果飞行器。
小初一路通
Through Line 一个知识点，小学到中考各学什么手指左右滑动，看小学到中考全程
萌芽
二年级·下
沉睡与苏醒
种子会醒，但先得"出门找新家"——这节课研究种子的旅行术
本课 ★
二年级·下
会飞的宝宝
五大传播法配对：风（蒲公英伞/枫树翅）、水（椰子）、动物（苍耳挂钩/浆果被吃）、弹射（凤仙花）、自落（橡子）仿制翅果：旋转纸翅膀落地，比谁转得稳飞远比赛：同高度放飞，量"离家"距离
进阶
七年级·下
植物的生殖与发育
初中把传播升级为"果实与种子的形成"：子房→果实、胚珠→种子，传播是生殖战略的一环
中考
中考
果实与种子
库内真题 9 题 · 常见 3~8 分
题型：以解答大题为主，兼有选择/填空
最新：2026 全省卷 第11题 · 3 分
难度：易 6 · 中 3
传播方式本身少作考点，"果实/种子的形成（子房/胚珠）"才是七下高频空——传播课是它的生活注脚
近六年浙江中考真题 Word
蒲公英的降落伞是"结构与功能相适应"的最美教具——中考问果实形成时，你先想起的是风里飞远的那颗种子。
五步学习法
5-Step Method1知识考点
伞、翅、钩、弹力——每种"装备"对应一种传播通道，结构决定方式。
- 冠毛/翅果=风媒，钩刺=动物媒，浮囊=水媒
- 结构与功能相适应是生物学第一定律
2考点延伸
传播让植物开疆拓土，也会变成"生物入侵"的帮凶——苍耳搭车，豚草风行。
- 正：蒲公英全洲分布靠风
- 反：外来入侵植物靠同样机制扩散
- 防：出入境检疫拦"会飞的宝宝"
3实验验证
仿制翅果飞行，转得越稳飞得越远——动手反过来验证"结构=功能"。
- 纸翅果旋转实验
- 五类种子的"装备-通道"配对表
4实际应用
枫树翅果的单翼旋降，被工程师抄进了无人机设计。
- 单旋翼无人机：翅果式自旋缓降
- 伞降投送：物资空投的"蒲公英原理"
5前沿科技
种子坐过飞船再回来，长出的番茄可能更大——太空辐射当"随机改稿笔"。
- 中国航天育种：太空椒/太空稻
- 前沿：月球种菜实验（嫦娥四号棉花发芽）
一节课收获
Deliverables《传播方式图鉴》
五类传播法+实测飞行档案
- 五大传播方式配对图
- 翅果飞行距离记录
- "我造的宝宝"设计说明
《果实与种子》考点卡
结构决定功能的生物卡。
- 子房→果实、胚珠→种子
- 传播装备=冠毛/翅/钩刺/浮囊
- 结构与功能相适应
中考真题
生殖发育真题趋势卡。
- 趋势：七下"被子植物的一生"几乎年年出现在各地市卷（果实形成/萌发/开花传粉轮着考），传播课给这套考点装上生活记忆
课堂彩蛋
把这节课的好玩瞬间带回家——每一条都是能立刻试起来的小灵感。
🌳凤仙花炸荚户外轻轻一碰弹射三米——种子界的弹弓
🌳苍耳快递员户外粘在裤脚上搭"顺风车"的种子
灵感拓展
灵感库配对的真实爆款实验——同一条原理，换个玩法再过一遍手。
鸡蛋撞地球可独立完成
缓冲结构延长作用时间减小冲击力（动量定理），降落伞减慢下落速度，吸能材料分散应力
从三楼扔鸡蛋，砸不破的设计才算毕业——你护的是"航天员"
🏫 学校课堂⛰️ 户外科考